导师名录
佟永鹏 副教授-硕士生导师
发布时间：
2022-10-05
浏览量：
2088
文章来源：
37000cm威尼斯
佟永鹏 |
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| E-mail: |
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| 1537376290@qq.com | ||||||||||||||||||
| 电话：18096857731 | ||||||||||||||||||
| 基本信息 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1980.02 | 民族 | 汉族 |
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| 西北师范大学 | 硕士学位 | 2008.09-2011.06 | |||||||||||||||
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| 数信学院 | 专业：基础数学 | ||||||||||||||||
| 工作经历 | 37000cm威尼斯 | 副教授教授，硕士生导师 | 2016年-至今 | |||||||||||||||
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| 37000cm威尼斯 | 专业方向：基础数学、初高中数学教学、交叉学科 | ||||||||||||||||
| 主要业绩 |
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| 2005年参加工作以来，可以独立讲授《高等数学》，《运筹学》，《概率论与数理统计》《线性代数》等基础课程的教学。发表文章10余篇，主持兵团课程思政示范课1项，主持校级课题5项，参与国家自然科学基金项目3项，指导学生SRP项目2项，长期指导学生参加国家建模比赛，获得国家级二等奖1次，自治区一等奖2次。2011年获得大学青年教师讲课比赛一等奖。 | |||||||||||||||||
| 研究方向 | (1) 基础数学； (2) 交叉学科； (3) 初高中数学教学。 | |||||||||||||||||
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| (1) 主持在研37000cm威尼斯研究生案例库项目，《班级与课堂管理》课程实施案例库的建设研究与实践。 | |||||||||||||||||
| 在研项目 | (2) 主持兵团级课程思政示范课《高等数学B》。 (3) 主持37000cm威尼斯线上线下混合一流课程《高等数学》。 | |||||||||||||||||
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| (4) 主持37000cm威尼斯教改项目，课程思政背景下《数学文化》课程的教学研究与实践JGZ2020-16 | |||||||||||||||||
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| (5) 2022年主持《高等数学B》立项为兵团课程思政示范课。（2021-2022） | |||||||||||||||||
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| (6) 参与国家自然科学基金项目：干旱区典型绿洲农地整合的适宜模式选择及生态价值评估-以新疆玛纳斯河流域为例； | |||||||||||||||||
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| 发表文章 | ◎ 近5年发表的论文 | |||||||||||||||||
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| [1] Tong, Y. P., Long, Y. J., Yang, Z. A. (2023) Effects of warming and isolation from precipitation on the soil carbon, nitrogen, and phosphorus, and their stoichiometries in an alpine meadow in the Qinghai-Tibet Plateau: A greenhouse warming study. Frontiers in Ecology and Evolution, 11,1149240.. | |||||||||||||||||
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| [2] 浅议课程思政背景下高等数学课堂教学设计-以无穷小教学为例，科教导刊，2021（03） | |||||||||||||||||
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| [3] 基于思政背景下《数学文化》课堂教学研究与实践，山海经教育前沿，2020（27） | |||||||||||||||||
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| [4] 参编教材《数学分析选讲》，吉林大学出版社，ISBN9787563539994 | |||||||||||||||||
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| [5] 主编教材《高等数学》，西北工业大学出版社，ISBN9787561274190 | |||||||||||||||||
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佟永鹏 副教授-硕士生导师
发布时间：
2022-10-05
发布人：
37000cm威尼斯
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小
佟永鹏 |
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| E-mail: |
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| 1537376290@qq.com | ||||||||||||||||||
| 电话：18096857731 | ||||||||||||||||||
| 基本信息 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1980.02 | 民族 | 汉族 |
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| 西北师范大学 | 硕士学位 | 2008.09-2011.06 | |||||||||||||||
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| 数信学院 | 专业：基础数学 | ||||||||||||||||
| 工作经历 | 37000cm威尼斯 | 副教授教授，硕士生导师 | 2016年-至今 | |||||||||||||||
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| 37000cm威尼斯 | 专业方向：基础数学、初高中数学教学、交叉学科 | ||||||||||||||||
| 主要业绩 |
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| 2005年参加工作以来，可以独立讲授《高等数学》，《运筹学》，《概率论与数理统计》《线性代数》等基础课程的教学。发表文章10余篇，主持兵团课程思政示范课1项，主持校级课题5项，参与国家自然科学基金项目3项，指导学生SRP项目2项，长期指导学生参加国家建模比赛，获得国家级二等奖1次，自治区一等奖2次。2011年获得大学青年教师讲课比赛一等奖。 | |||||||||||||||||
| 研究方向 | (1) 基础数学； (2) 交叉学科； (3) 初高中数学教学。 | |||||||||||||||||
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| (1) 主持在研37000cm威尼斯研究生案例库项目，《班级与课堂管理》课程实施案例库的建设研究与实践。 | |||||||||||||||||
| 在研项目 | (2) 主持兵团级课程思政示范课《高等数学B》。 (3) 主持37000cm威尼斯线上线下混合一流课程《高等数学》。 | |||||||||||||||||
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| (4) 主持37000cm威尼斯教改项目，课程思政背景下《数学文化》课程的教学研究与实践JGZ2020-16 | |||||||||||||||||
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| (5) 2022年主持《高等数学B》立项为兵团课程思政示范课。（2021-2022） | |||||||||||||||||
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| (6) 参与国家自然科学基金项目：干旱区典型绿洲农地整合的适宜模式选择及生态价值评估-以新疆玛纳斯河流域为例； | |||||||||||||||||
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| 发表文章 | ◎ 近5年发表的论文 | |||||||||||||||||
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| [1] Tong, Y. P., Long, Y. J., Yang, Z. A. (2023) Effects of warming and isolation from precipitation on the soil carbon, nitrogen, and phosphorus, and their stoichiometries in an alpine meadow in the Qinghai-Tibet Plateau: A greenhouse warming study. Frontiers in Ecology and Evolution, 11,1149240.. | |||||||||||||||||
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| [2] 浅议课程思政背景下高等数学课堂教学设计-以无穷小教学为例，科教导刊，2021（03） | |||||||||||||||||
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| [3] 基于思政背景下《数学文化》课堂教学研究与实践，山海经教育前沿，2020（27） | |||||||||||||||||
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| [4] 参编教材《数学分析选讲》，吉林大学出版社，ISBN9787563539994 | |||||||||||||||||
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| [5] 主编教材《高等数学》，西北工业大学出版社，ISBN9787561274190 | |||||||||||||||||
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