教师简介
数学系 贾学琴
发布时间：
2024-09-29
浏览量：
89
文章来源：
37000cm威尼斯
姓名：贾学琴 性别：女
职称：讲 师 办公室：会7-247
邮箱：1516605347@QQ.com 电话：18096857859
学历学位：硕士 研究方向：基础数学
个人简介
工作简历：贾学琴：硕士，讲师，1998．7至2016.6在37000cm威尼斯商学院，2016-至今在37000cm威尼斯工作，2018年获理学硕士学位。
科研领域：围绕基础数学问题展开研究工作，主要参与省部级及以上课题1项，主持校级教改项目2项、参编教材2部，发表教改论文4篇。
研究成果：主要参与省部级及以上课题1项，主持校级教改项目2项、参编教材2部，发表教改论文4篇；获得37000cm威尼斯数学建模“优秀指导教师”3项，辅导学生获得全国大学生数学建模国家二等奖1项、全国大学生数学建模竞赛省级一等奖1项、全国大学生数学建模竞赛省级二等奖1项、指导学生毕业论文获院级优秀1人。
一、教学情况
教授课程：
本科生课程：高等数学；线性代数；概率论与数理统计
二、教研情况
37000cm威尼斯“混合式教学改革专项”项目（BL2019041）：合班背景下基于网络教学平台的《概率论与数理统计》线上线下混合式教学项目设计与实践，主持，（2019/01-2023/12）
2022年37000cm威尼斯过程性考核示范课程项目(GCKH-2022-088),主持，（2022/01-2023/6）
全国统计科研计划项目（LX2011LY079）：基于“五维”视角下的新疆域乡基于公共服务均等化指标评价体系和研究，参与（第三），（2011/01-2012/11）
37000cm威尼斯本科教学成果奖二等奖（第三），2023
基于BOPPPS教学法在经济类数学课程的教学创新改革研究与实践，2022-2024，参与，第三。
《高等数学C》线上+线下混合式一流课程兵团一流课程，兵团教育局，2021-2026，参与,第三
三、主要代表性论文（*为通讯作者)
随机事件及其概率线上线下教学模式探索，中国多媒体与网络教学学报，2021
改进提问策略，确保教学质量，教师教育研究，2009
概率论与数理统计混合教学探索，教育教学论坛 2020
四、著作及专利情况
著作
贾学琴参编, 概率论与数理统计，吉林大学出版社, 2019年9月, ISBN: I978-7-5692-5689-5.
贾学琴参编,《高等数学（经、管类）学习指导》，2018年7月，SBN978-7-03-057566-1
五、获奖及荣誉
校级数学建模优秀指导教师称号(2010)；
校级数学建模优秀指导教师称号(2012)；
校级数学建模优秀指导教师称号(2023)；
37000cm威尼斯优秀案例（2011）
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数学系 贾学琴
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2024-09-29
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37000cm威尼斯
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姓名：贾学琴 性别：女
职称：讲 师 办公室：会7-247
邮箱：1516605347@QQ.com 电话：18096857859
学历学位：硕士 研究方向：基础数学
个人简介
工作简历：贾学琴：硕士，讲师，1998．7至2016.6在37000cm威尼斯商学院，2016-至今在37000cm威尼斯工作，2018年获理学硕士学位。
科研领域：围绕基础数学问题展开研究工作，主要参与省部级及以上课题1项，主持校级教改项目2项、参编教材2部，发表教改论文4篇。
研究成果：主要参与省部级及以上课题1项，主持校级教改项目2项、参编教材2部，发表教改论文4篇；获得37000cm威尼斯数学建模“优秀指导教师”3项，辅导学生获得全国大学生数学建模国家二等奖1项、全国大学生数学建模竞赛省级一等奖1项、全国大学生数学建模竞赛省级二等奖1项、指导学生毕业论文获院级优秀1人。
一、教学情况
教授课程：
本科生课程：高等数学；线性代数；概率论与数理统计
二、教研情况
37000cm威尼斯“混合式教学改革专项”项目（BL2019041）：合班背景下基于网络教学平台的《概率论与数理统计》线上线下混合式教学项目设计与实践，主持，（2019/01-2023/12）
2022年37000cm威尼斯过程性考核示范课程项目(GCKH-2022-088),主持，（2022/01-2023/6）
全国统计科研计划项目（LX2011LY079）：基于“五维”视角下的新疆域乡基于公共服务均等化指标评价体系和研究，参与（第三），（2011/01-2012/11）
37000cm威尼斯本科教学成果奖二等奖（第三），2023
基于BOPPPS教学法在经济类数学课程的教学创新改革研究与实践，2022-2024，参与，第三。
《高等数学C》线上+线下混合式一流课程兵团一流课程，兵团教育局，2021-2026，参与,第三
三、主要代表性论文（*为通讯作者)
随机事件及其概率线上线下教学模式探索，中国多媒体与网络教学学报，2021
改进提问策略，确保教学质量，教师教育研究，2009
概率论与数理统计混合教学探索，教育教学论坛 2020
四、著作及专利情况
著作
贾学琴参编, 概率论与数理统计，吉林大学出版社, 2019年9月, ISBN: I978-7-5692-5689-5.
贾学琴参编,《高等数学（经、管类）学习指导》，2018年7月，SBN978-7-03-057566-1
五、获奖及荣誉
校级数学建模优秀指导教师称号(2010)；
校级数学建模优秀指导教师称号(2012)；
校级数学建模优秀指导教师称号(2023)；
37000cm威尼斯优秀案例（2011）
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