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物理系 孙茂珠
发布时间:

2024-10-17

浏览量:

10

文章来源:

37000cm威尼斯


姓名:孙茂珠               性别:

职称:授                 办公室:理化315A

邮箱:smz_tea@shzu.edu.cn      电话:18199696068

学历学位:博士             /博士生导师专业硕士生导师

研究方向:学科教学(物理)


个人简介

工作简历:孙茂珠(Prof. Dr.Sun Maozhu):博士,教授,专业硕士生导师,37000cm威尼斯学院工作。1988年参加工作,三十多年来一直在 一线从事物理教学工作,在教学中注重教学研究和教学改革。

学术兼职:2020-2024年担任教育部大学物理教学指导委员会委员。

科研领域:主要从事基于核心素养下科学思维等能力的培养研究

研究成果:5年积极开展混合式教学的实践,参与省部级教改项目2项,主持校级教改项目3项,发表教学研究论文4篇。

一、教学情况

教授课程:

研究生课程:物理实验教学设计与研究

本科生课程:大学物理,近代物理实验

教研情况:

以科学家精神为引领的大学物理课程思政建设与实践,2024-2025省部级,主

新工科背景下《大学物理 A》“兵团精神育人”课程思政案例开发研究,23-2025省部级,参与。

《近代物理实验》校级一流课程建设,2022-2024,校级,主持。

《近代物理实验》过程性考核研究与实践,2022-2023,校级,主持。

电工学基础课程思政建设与实践,2022-2023,校级,主持。

物理实验设计》案例库建设与实践,2021-2023,校级,主持。

    二、主要代表性论文

[1] 陈秋宏,王永威,孙茂珠.基于SOLO分类理论的初中生思维水平研究——以“电磁能”章节物理试卷为例[J].中学物理教学参考,2021,50(26):10-13.

[2] 王永威,张田田,陈秋宏,孙茂珠.微视频在高中物理教学中的应用探究[J].物理教学探讨,2021,39(09):68-72.

[3] 陈秋宏,王永威,孙茂珠.基于phyphox软件的线上实验教学设计——以“实验:探究单摆周期与摆长之间的关系”为例[J].湖南中学物理,2021,36(08):89-91+67.

[4]张田田,孙茂珠.“游戏+类比”在物理概念教学中的应用——以“功率”为例[J].中学物理教学参考,2020,49(14):7-9.

   三、著作及专利情况

孙茂珠 主编,大学物理实验,北京邮电大学出版社,2018


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物理系 孙茂珠
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2024-10-17

发布人:

37000cm威尼斯

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姓名:孙茂珠               性别:

职称:授                 办公室:理化315A

邮箱:smz_tea@shzu.edu.cn      电话:18199696068

学历学位:博士             /博士生导师专业硕士生导师

研究方向:学科教学(物理)


个人简介

工作简历:孙茂珠(Prof. Dr.Sun Maozhu):博士,教授,专业硕士生导师,37000cm威尼斯学院工作。1988年参加工作,三十多年来一直在 一线从事物理教学工作,在教学中注重教学研究和教学改革。

学术兼职:2020-2024年担任教育部大学物理教学指导委员会委员。

科研领域:主要从事基于核心素养下科学思维等能力的培养研究

研究成果:5年积极开展混合式教学的实践,参与省部级教改项目2项,主持校级教改项目3项,发表教学研究论文4篇。

一、教学情况

教授课程:

研究生课程:物理实验教学设计与研究

本科生课程:大学物理,近代物理实验

教研情况:

以科学家精神为引领的大学物理课程思政建设与实践,2024-2025省部级,主

新工科背景下《大学物理 A》“兵团精神育人”课程思政案例开发研究,23-2025省部级,参与。

《近代物理实验》校级一流课程建设,2022-2024,校级,主持。

《近代物理实验》过程性考核研究与实践,2022-2023,校级,主持。

电工学基础课程思政建设与实践,2022-2023,校级,主持。

物理实验设计》案例库建设与实践,2021-2023,校级,主持。

    二、主要代表性论文

[1] 陈秋宏,王永威,孙茂珠.基于SOLO分类理论的初中生思维水平研究——以“电磁能”章节物理试卷为例[J].中学物理教学参考,2021,50(26):10-13.

[2] 王永威,张田田,陈秋宏,孙茂珠.微视频在高中物理教学中的应用探究[J].物理教学探讨,2021,39(09):68-72.

[3] 陈秋宏,王永威,孙茂珠.基于phyphox软件的线上实验教学设计——以“实验:探究单摆周期与摆长之间的关系”为例[J].湖南中学物理,2021,36(08):89-91+67.

[4]张田田,孙茂珠.“游戏+类比”在物理概念教学中的应用——以“功率”为例[J].中学物理教学参考,2020,49(14):7-9.

   三、著作及专利情况

孙茂珠 主编,大学物理实验,北京邮电大学出版社,2018


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